Sensibilidad y Seguridad Emocional en la Sala de Clases

DOCENTE

Gonzalo Silva Ceriani, es Psicólogo titulado de la Universidad de Tarapacá de Arica (2000); Magíster en Pedagogía Universitaria con mención en Innovaciones Educativas (Universidad del Mar, 2012); Diplomado en “Apego, Neurociencia y Complejidad Infantil: una aproximación desde la Teoría hacia la Intervención” (Fundación Chilena del Apego, 2015) y  en “Actualización en Adopción: desde la Teoría a los Modelos de Intervención en Procesos Adoptivos” (Universidad Católica Raúl Silva Henríquez, 2016). Tiene cursos de especialización en el área del Trauma Complejo del Desarrollo Infantil y Programas de Intervención basados en el Apego y la Regulación Emocional del estrés, junto con una extensa experiencia en el trabajo con niños/as traumatizados, vulnerados e institucionalizados. Con experiencia académica acreditable entre los años 2000 y 2013, donde fue profesor de distintas Universidades en el norte del país, actualmente ha retomado actividades docentes específicas para cursos de post-grado en materias relacionadas con su especialidad. Co-autor de dos publicaciones indexadas (2012 y 2013). Conferencista para Chile y el extranjero, participando en más de 55 relatorías en su trayectoria profesional. 

Leila Jorquera es Psicóloga, Universidad de Chile. Magister en Salud Mental Infantil, Universidad del Desarrollo. Psicóloga clínica infantil y de adultos. Docente de Pre y Post grado. Entrenamiento en Terapia Basada en Mentalización, Anna Freud National Center for Children and Families. Sistema de Observación y Calificación en el Aula, (CLASS K-3). Entrenamiento en Vídeo Feedback para la Promoción del Cuidado y la Disciplina Sensible con Familias y Educadores, Universidad de Leiden. Certificación como Facilitadora de la Metodología Lego Serious Play. Especialización en temáticas relacionadas con: Desarrollo Socio-emocional y Educación Inicial; Apego, Mentalización y Regulación Afectiva; Psicoanálisis Relacional y Psicoterapia desde una perspectiva evolutiva.

INTRODUCCIÓN

Durante este curso los docentes nos invitan a cambiar la mirada del antiguo paradigma escolar, donde la educación estaba centrada en el aprendizaje de los contenidos y no se tomaban en cuenta las necesidades individuales de cada niño. 

Modificar esta mirada es fundamental para el desarrollo y aprendizaje socio-emocional en la educación de los niños. Por ello, este curso promete dar estrategias concretas de evaluación de los procesos de aprendizaje y del vínculo entre el niño y el docente, para luego poder ejercer la docencia con nuevas herramientas basadas en la teoría del apego, que van a favorecer la trayectoria del desarrollo de los niños.

PÚBLICO OBJETIVO

Educadoras y técnicos de párvulos. Profesores/as, Orientadores Familiares y equipos educativos directivos. Psicopedagogos/as, Psicólogos/as y Trabajadores sociales. Otros profesionales de la educación.

CARGA ACADÉMICA

20 horas como mínimo.

FECHAS DEL CURSO 

• Comienzas de inmediato
• Se estima 1 mes para la realización del curso, desde que se inscribe el curso.

CONTENIDO

A lo largo del curso se encontrará con videos, cuestionarios sobre los videos, material de lectura complementaria, material de lectura obligatorio con su respectivo control de lectura y un foro donde podrá compartir con los otros participantes del curso.

El curso está conformado por 8 capítulos:

• Capítulo 1: La Matriz vincular del cerebro.
• Capítulo 2: Temperamento infantil.
• Capítulo 3: ¿Cómo pensamos a los niños/as?
• Capítulo 4: La regulación emocional diádica.
• Capítulo 5: Educador/a sensible: evidencias.
• Capítulo 6: Educador/a sensible y apoyo emocional.
• Capítulo 7: Las características del educador sensible y la organización en la sala de clases.
• Capítulo 8: Las características del educador sensible y el dominio de apoyo pedagógico.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

La metodología de aprendizaje se centra en "aprende a tu ritmo", ve los videos cuando quieras y donde quieras, lee los textos donde más te acomode y avanza en todo el curso según tus tiempos.

A lo largo de este curso te encontrarás con:

• 8 videos de clases
• 8 cuestionarios de comprensión de cada video (80% nota final)
• 1 lectura obligatoria 
• 1 control de lectura obligatoria (20% nota final)
• Lecturas sugeridas a lo largo de los 8 capítulos
• Material extra para que profundices

CERTIFICACIÓN

Se entregará un certificado en formato digital de la Fundación América por la Infancia, con su respectiva nota del curso.